Lycée Maurice Genevoix - Montrouge

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PROJET « RÉUSSITE EN LICENCE »

PROJET « RÉUSSITE EN LICENCE »  au Lycée Maurice GENEVOIX

Partenariat avec l’Université Paris VII – René DIDEROT

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(Cliquez pour agrandir)

 

Le projet « Réussite en Licence », à l’initiative de Madame Salomé et Madame Milkoff enseignantes d’histoire géographie, a permis de consolider le partenariat avec l’Université Paris VII-René Diderot : Trente élèves de Terminale Littéraire et Terminale Économique et Sociale sont allés découvrir le vaste campus de la Fac.

 Le 9 mars 2016 après-midi, outre la visite des locaux de l’Université, Les élèves du lycée Maurice Genevoix ont pu assister, pour les uns à un « cours d’amphi » de géographie, pour les autres à des TD (Travaux Dirigés) d’histoire romaine, d’histoire du monde arabo-musulman et d’histoire contemporaine.

Tous ont par ailleurs bénéficié d’une petite heure pour rencontrer des professeurs et des élèves de Licence, auxquels ils ont pu poser toutes les questions qui les taraudaient, à quelques jours de la clôture d’APB !

 Le matin du 9 mars 2016, c’est la Fac elle-même qui s’était déplacée dans nos locaux, en la personne de l’enseignante-chercheuse en géographie Madame Camille Schmoll : transformant l’enceinte du théâtre du lycée en amphithéâtre propre au cours magistral universitaire, elle dispensa aux deux classes de Terminale un cours sur les « mouvements migratoires » : petit développement, à la fois synthétique et pointu, du chapitre sur « la mondialisation »… Très intéressant mais également fort utile, à une semaine du Bac Blanc  !

 A ce propos, nous tenons à remercier nos élèves, qui n’ont pas démérité et se sont montrés très dynamiques, répondant volontiers et de façon fort pertinente aux questions de la maître de conférence.

 Le 6 avril 2016 nous réitèrerons l’expérience, en invitant cette fois-ci une autre universitaire chercheuse en histoire, Madame Sophie Coeuré qui s’est proposée de venir rappeler aux élèves, en amont du chapitre d’histoire de Terminale sur l’Allemagne, quelques notions sur le « socialisme  ».

 Nos plus vifs remerciements à  Madame Schmoll et d’avance un grand merci à Madame Coeuré.

 

 

 

 

Multidisciplinary Flipped Learning with ICT : Project meeting Short-term exchange group of pupils.

Du 14 au 20 février 2016, cinq élèves du lycée Maurice Genevoix ont pu participer à une semaine « Erasmus + » à Séville, projet réunissant élèves et enseignants venus de Turquie, Pologne, Lituanie, Lettonie, Italie, Portugal, France et Espagne. L’objectif était d’échanger et d’apprendre en s’intéressant notamment aux différences et aux similitudes entre les cultures de ces pays.
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Grâce aux différents ateliers organisés durant la semaine, les élèves ont pu affiner leurs connaissances sur les cultures des autres pays par le visionnage de vidéos préparées en amont, par des quizz sur les fêtes traditionnelles, sur la musique, mais aussi par la découverte de plats traditionnels, ou par l’apprentissage de pas de danse sur des sons de flamenco, ou sur des musiques polonaises, italiennes, etc…
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Une belle semaine pour les élèves et les enseignants, qui ont également découvert une magnifique ville Andalouse, Séville.
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Voyage des Tle S au Pays de Galles et en Angleterre

 

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Le plus étonnant, c’est que nous n’avons presque pas eu de pluie !! Alors qu’une semaine avant et une semaine après, le déluge s’abattait sur le nord du Pays de Galles.
Mais non, du 13 au 17 décembre 2015, nous avons été au sec ! 
31 élèves de Tle S et 3 professeurs ont ainsi pu découvrir la beauté du rivage gallois, le charme pseudo-médiéval de la ville de Chester, les châteaux forts, Anglesey, Liverpool, Oxford… Mais ils ont en plus visité une centrale électrique unique au monde, étudié un pont suspendu et découvert la réalité de l’agriculture biologique ! Autant de découvertes culturelles, linguistiques et scientifiques qui ont permis à la classe de vivre une expérience collective.
Pourquoi ? Pour se rendre compte que parler Anglais est un plaisir, et ainsi s’ouvrir des possibilités infinies de communication, mais aussi se préparer aux épreuves du bac. Et puis… puisqu’il en est question : l’amitié et la confiance développées au cours de ce voyage seront de précieux atouts pour marcher tous ensemble à la conquête du précieux diplôme !!
 

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On repart l’an prochain ?!

J. Isambert, professeure de physique-chimie 
et professeure principale de la classe.

Voyage à Cordoue de la Section européenne

Voici le programme du séjour passé par les élèves de la Section européenne espagnol cette année :

Dimanche 17 janvier 2016 :
Départ d'Orly dans l'après-midi pour attérir à Séville à 19 h 50. Voyage en car jusqu'à Cordoue et accueil dans les familles.

Lundi 18 janvier :
Visite de la Tour de la Calahorra
Visite de la synagogue de la Juderia
Visite guidée de la mosquée cathédrale et du quartier de la Juderia

Mardi 19 janvier :

TAXE D’APPRENTISSAGE - rubrique hors quota - catégorie A –

TAXE D’APPRENTISSAGE - rubrique hors quota - catégorie A –

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 Vous êtes assujetti(e) à la Taxe d’apprentissage !

 Afin de renforcer les liens étroits qui nous unissent, VOUS, acteurs économiques et NOUS, acteurs de formation, de garantir à nos jeunes une insertion professionnelle réussie et de contribuer à l’excellence de nos formations n’hésitez pas !

 Demandez à VOTRE ORGANISME COLLECTEUR (rubrique hors quota - catégorie A) UN REVERSEMENT AU PROFIT DU « LYCÉE MAURICE GENEVOIX ».

Si votre entreprise souhaite un complément d'informations au sujet de la taxe d'apprentissage, n'hésitez pas à contacter le proviseur, Mme VERNUCCIO ou la gestionnaire Mme JACOB.

Tournoi badminton et tennis de table

20151217_132714.jpgLe tournoi de badminton et de tennis de table organisé par l'association sportive du lycée avant les vacances de Noël a permis de rassembler les élèves licenciés pour un moment sportif convivial.
Merci à tous les participants et aux professeurs qui se sont joints à l'équipe EPS durant ce tournoi.

Deuxième marche du podium départemental pour l'équipe de badminton

Mercredi 13 janvier, l'équipe de badminton qui représentait le lycée Maurice Genevoix au championnat départemental a remporté de belles victoires contre plusieurs équipes du département et termine sur la deuxième marche du podium.
Ce résultat permet à l'équipe de se qualifier au championnat académique qui aura lieu le mercredi 3 février.
Bravo à toute l'équipe!20160113_171852.jpg

Maurice Genevoix à l'honneur à Montpellier

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Le court-métrage Rita et Yoyo, réalisé par l’Atelier Cinéma du lycée Maurice Genevoix, sous la direction de Mme Milkoff, a été sélectionné pour participer au concours de films lycéens organisé par Cinémed, le Festival du film méditerranéen, qui se déroule tous les ans à Montpellier au moment des vacances de Toussaint.
Huit camarades accompagnés par leur professeur de cinéma ont ainsi pu pendant trois jours découvrir la métropole occitane, le temps de visionner de nombreux films de la programmation, rencontrer des professionnels - entre autres le documentariste Patricio Guzman ou l’actrice Valeria Golino -, et bien sûr présenter leur film qui, cerise sur le gâteau, a reçu un des deux prix en lice, le prix Itribu-Gaumont !
De quoi motiver les 21 élèves de l’atelier qui mettent en commun chaque année leur énergie et leur créativité pour réaliser un ou plusieurs courts-métrages, que les élèves de Terminale présentent par ailleurs au Bac pour l’option facultative de cinéma-audiovisuel.

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Dans l'attente des résultats

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La remise du prix




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Le prix


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Les gagnants sur scène


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Pour fêter la victoire





N. Milkoff

Compétition UNSS du futsal du mercredi 16 décembre 2015

Deux équipes du lycée Maurice Genevoix étaient alignées ce mercredi 16 décembre pour la deuxième journée du district Futsal UNSS. Quatre autres équipes étaient présentes aujourd'hui et représentaient le Lycée Mounier de Chatenay Malabry, le Lycée Monod de Clamart et le lycée Michelet de Vanves.
Après avoir terminé 2ème de la phase de poule, les équipes de Genevoix se sont inclinées de justesse en demi-finale par les scores de 2 à 1 et 4 à 3.
Pour la place de 3ème, Genevoix2 a battu Genevoix1 par 2 buts à 1.
Une bien belle compétition avec du beau jeu.
La prochaine et dernière journée aura lieu le 20 janvier.
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Compétition UNSS de badminton du mercredi 2 décembre 2015

Mercredi 2 décembre, deux équipes du lycée Maurice Genevoix ont participé à la compétition district de badminton au lycée Marie Curie de Sceaux.

Après avoir joué les matchs de poules contre les lycées Michelet, Lakanal, Descartes et Marie Curie, nos deux équipes se sont rencontrées en demi-finale. L'une des deux s'est ensuite inclinée en finale et finit ainsi deuxième, l'autre équipe a gagné la petite finale et termine troisième.
De très bons résultats dans une très bonne ambiance, et une qualification pour les phases départementales qui auront lieu fin janvier. Bravo à nos joueurs et joueuses!

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Rappel des consignes vigipirate

Voici un rappel des consignes de sécurité pour le plan Vigipirate alerte attentats. Vous trouverez en pièce jointe ces rappels pour les deux niveaux de Vigipirate, téléchargeables en PDF dans ce billet.

Mise à jour 27/11 : Les consignes de sécurité sont prolongées du lundi 30 novembre au dimanche 6 décembre.

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Exercice PPMS 2015

Vous trouverez ci-joint le lien permettant le téléchargement du diaporama préparation des élèves à l’exercice PPMS 2015 : il vise à présenter le thème de l’exercice annuel, à apporter des notions de base sur la carte de vigilance météo et à indiquer les bons comportements tant individuels que collectifs face à un évènement climatique de type orages – vents violents – pluies intenses.

Maurice Genevoix à l'honneur : visite de l'Académie française

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Le 16 avril au matin, les 1° ES 1 et les T° L ont pu visiter l'Académie française, en présence de M. Lafon de la Mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale et de M. Genevoix, petit-fils de Maurice Genevoix. Celui-ci les a touchés par son discours qu'ils ont trouvé émouvant, surtout par ses déclarations sur sa famille. Ils ont été intéressés par l'impact que la guerre a eu sur la vie d'écrivain de Maurice Genevoix. Ils ont apprécié l'éloquence de M. Lafon et ses encouragements à réussir dans la vie, ses explications sur les enjeux de la commémoration de la Première Guerre mondiale.
La guide leur présenta les cinq Académies et l'Institut de France. Elle leur narra l'histoire du bâtiment et son architecture avec passion. La double voûte les impressionna, tout comme le fait de pouvoir s'asseoir dans les fauteuils situés en dessous.

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Les 1° ES 1 sous la coupole














Ils furent particulièrement intéressés par la question du statut des Académiciens et de leur mode d'élection. La guide leur expliqua la tenue des Académiciens et décrivit l'épée de Maurice Genevoix. Elle leur a également présenté la place des femmes à l'Institut. L'élément de la visite de l'Institut qui a marqué leurs esprits est le mausolée de Mazarin, du fait de sa taille et de la finition des sculptures.

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Les élèves ont ensuite visité les deux bibliothèques, celle de l'Institut et la bibliothèque mazarine. Ils ont pu voir de très près la première édition du premier tome du Dictionnaire de l'Académie publié en 1694. Ils ont été saisis d'y retrouver les noms de Colbert ou Racine parmi les auteurs.

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Puis la visite s'est poursuivie par la découverte des deux salles de l'Académie française car Maurice Genevoix en fut le Secrétaire perpétuel de 1958 à 1973. Les élèves ont pu poser des questions sur la nature du travail des Académiciens et observer le nom de certains d'entre eux sur les tables.
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                   Dans la salle de l'Académie française




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Les élèves ont été très intéressés par ce projet qui leur a permis de mieux connaître M. Genevoix et certains rêvent d'entrer plus tard à l'Académie car ils ont été sensibles au discours qui leur a été fait pour leur montrer que l'avenir leur appartient.

ML Tournier,
avec l'aimable autorisation de Seda Demirci pour certaines photos.

Maurice Genevoix à l'honneur : rencontre autour de la bataille des Eparges

Le lycée Maurice Genevoix a participé au mois d'avril 2015 à la commémoration de la bataille des Eparges et de ce grand écrivain qui a donné son nom à l'établissement, à l'initiative de M. Lafon, conseiller auprès de la Mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale.

Ainsi, le 9 avril, plus d'une centaine d'élèves, dont ceux inscrits à l'option Littérature et Société, ont pu assister à la projection de l'épisode de la série Ceux de 14 consacré à cette bataille des Eparges. Ils y avaient été préparés par la présentation de la bataille et de son site, par la lecture d'extraits de l'oeuvre de Maurice Genevoix en classe. Certains ont également réfléchi à la question de la conservation et de la transmission de la mémoire.

Cette projection s'est déroulée en présence du réalisateur de la série, Olivier Schatzky, et de l'acteur principal, Théo Frilet. S'en est suivi un débat fructueux et très vif avec les élèves sur la guerre elle-même tout comme sur les conditions de tournage d'une reconstitution historique, notamment celle des bombardements qui les ont impressionnés par leur réalisme. Ils ont apprécié d'être immergés dans le quotidien des poilus et les combats. Ils se sont montrés curieux des liens entre l'oeuvre de Maurice Genevoix et les difficultés de transposition au cinéma.


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            Olivier Schatzky et Théo Frilet au théâtre du lycée

Les élèves ont entendu O. Schatzky leur présenter le portrait d'un Maurice Genevoix, jeune et athlétique. Ils ont posé beaucoup de questions sur le choix de l'acteur qui l'a incarné et ils ont apprécié de pouvoir discuter avec ce dernier, Théo Frilet, qui leur a également expliqué comment il était entré dans le métier.
Ils se sont montrés curieux et ont trouvé enrichissante cette rencontre avec des professionnels du cinéma et de la télévision. O. Schatzky a affirmé qu'il considérait comme essentiel pour la jeunesse d'être confrontée à des oeuvres qui l'amène à réfléchir et à développer son sens critique.


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             Théo Frilet et Olivier Schatzky avec trois élèves

ML Tournier

Projet d'atelier d'audiodescription pour la classe de 2° 1

L'objectif de l’atelier est que les élèves découvrent à travers l’analyse de films une profession en lien avec l’univers des malvoyants. L’ensemble des séances sera animé par un audiodescripteur confirmé : Frédéric Gonant de l’Association En Aparté.

Mardi 12 Mai 10h30- 12h30: Présentation et découverte en classe du procédé d’audiodescription: pratiques, métier et public destinataire

À partir d’un exemple de long métrage sur lequel l’audiodescripteur a travaillé, les élèves se livreront à une expérience sonore, puis à une confrontation avec les images, faisant appel à leur esprit d’analyse et leur imaginaire afin de comprendre les méthodes utilisées par le professionnel. En effet, pour bien décrire un film à l’attention d’un public privé de la vision optique des images, il faut au préalable avoir bien décrypté ses éléments constitutifs qu’ils soient sonores ou visuels.

Mardi 12 Mai après-midi : Projection du quatrième film en salle de cinéma
Mercredi 13 Mai 8h30-10h30: Initiation au procédé d’audiodescription autour du quatrième film

À partir des questions abordées lors de la première séance, les élèves s’exerceront à cette pratique singulière. La projection et l’analyse d’une séquence du film permettront à la classe de s’initier à l’élaboration d’une audiodescription. Se poseront notamment les questions suivantes : quels éléments présents à l’image faut-il décrire (a contrario lesquels faut-il laisser de côté) ? Comment intégrer l’audiodescription au sein de la bande sonore ? À quel moment (montage) ? Quelle est la part – la place – créative du rédacteur du texte ? Quel vocabulaire employer ? etc. Le quatrième film qui aborde frontalement la question du « voir » se prêtera à merveille aux enjeux de cet exercice.

EN APARTÉ :

L’association rassemble des professionnels expérimentés ayant à leur actif plus de 200 films audiodécrits ou œuvres réalisées. Elle a pour but de faciliter l’accessibilité à la culture pour tous, en particulier aux déficients visuels en proposant le procédé d’audiodescription. Elle vise également à promouvoir l’audiodescription plus largement en initiant et en rédigeant la «Charte de qualité de l’audiodescription française». Depuis 2007, elle propose des ateliers d’initiation à l’audiodescription destinés aux collégiens. Depuis 2008, l’association met en place avec l’ESIT Sorbonne-Paris III une formation professionnelle d’audiodescripteurs.

FRÉDÉRIC GONANT :

comédien audiodescripteur, il décrit et enregistre pour le cinéma et la télévision. Il anime des ateliers de pratique théâtrale auprès de différents publics, dont le public handicapé. Il propose des ateliers pédagogiques novateurs adressés aux collégiens et aux lycéens : Prête-moi tes yeux, je t’ouvre les oreilles. Décrire une œuvre, c’est d’abord la ressentir, la comprendre puis l’analyser, la décrypter, et enfin la transmettre : c’est dans cet esprit de transmission et de réflexion que Frédéric Gonant propose cette initiation à la technique de l’audiodescription.

Madame Tournier et Monsieur Savarit

Maurice Genevoix à l'honneur au lycée

Notre lycée participera à la commémoration du centenaire de la bataille des Eparges, initiée par la Mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale, à travers la figure de celui qui en fut le grand témoin, Maurice Genevoix, écrivain et combattant.
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Ce projet se déroulera en deux temps :

- la projection de Ceux de 14, en présence de l'équipe technique de la série de 6 épisodes de Olivier Schatzky, produite et diffusée par France 3 en 2014.

- La visite guidée de l'Académie française dont il fut le Secrétaire perpétuel entre 1958 et 1973.
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Cette visite présentera les lieux emblématiques de la vie académique : la Coupole, les salles de séances, et les bibliothèques (bibliothèque de l’Institut et bibliothèque Mazarine).

Notre participation s'inscrit dans une série d'événements plus vastes entre Verdun, Paris et Orléans où se trouve la maison familiale de M. Genevoix: émissions de la Fabrique de l'Histoire, soirée lecture à l'Ecole Normale...

MLT

Journées portes ouvertes au lycée

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Nous serons heureux de vous accueillir au lycée lors de notre journée portes ouvertes, le samedi 28 mars 2015 de 9h00 à 12h30.
Venez nombreux !

Journée Découverte de l'université Paris-Dauphine

Mercredi 4 février dernier a eu lieu la traditionnelle Journée Découverte de Dauphine, organisée pour le Lycée Maurice Genevoix chaque année.

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Lors de cette journée, les élèves de Terminale inscrits aux cours de renforcement ont été accueillis par un étudiant de l'Université ancien élève du Lycée, qui a pu répondre à leurs questions. Ils ont ensuite visité l'Université, arpenté tous les lieux incontournables des étudiants dauphinois : de la salle de sport aux locaux des associations, en passant par la bibliothèque et bien sûr les amphithéâtres.

Après une visite guidée de l'Université, les élèves ont pu s'entretenir avec un professionnel, ancien dauphinois. Ils ont ensuite été invités à déjeuner avec d'autres étudiants. Enfin, pour poursuivre cette immersion, un professeur nous a conviés à son cours de sciences humaines, organisé autour d'un débat auquel nous avons pris part.

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Cette journée constitue une étape clé du Parcours Dauphine, qui permet aux élèves motivés de mettre toutes les chances de leur côté pour intégrer l'Université : accueil personnalisé, cours de renforcement en petits effectifs, et examen privilégié de leur dossier lors des candidatures. Organisé sur deux ans (Première et Terminale), ce parcours s'inscrit dans les cordées de la Réussite, qui favorisent la liaison entre le Lycée et l'Université.

Procédure admission post-bac

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Toutes les informations nécessaires à l’inscription des futurs bacheliers sur la plateforme de l’enseignement supérieur sont disponibles sur : http://www.admission-postbac.fr

Les dates des journées portes ouvertes de l’académie sont consultables sur cette page :
http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/p1_37479/journees-portes-ouvertes

L'information sur la procédure d'inscription APB détaillée est consultable et téléchargeable ici (format PDF) :
apb_eleves_2015.pdf

Accompagnement personnalisé et réalisation de maquette du Système Solaire

L'accompagnement personnalisé permet aux élèves de travailler en groupe la démarche de projet. Cette année les élèves de Seconde 8 ont eu l'opportunité de concevoir et de réaliser des maquettes du système solaire.

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Ce projet en équipe d'un trismestre a permis aux élèves d'apprendre à faire des recherches, de planifier le travail, de répartir les tâches et de se montrer minutieux.

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Les maquettes sont actuellement en exposition au CDI.

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Venez nombreux les découvrir !

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